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TANDEMGracias a las fichas de interacción, se puede realizar innumerables actividades de expresión oral. Su preparación es fácil siempre y cuando el docente lleve consigo una gran caja de «herramientas» incluso un gran repertorio de posibles situaciones. La elaboración de dichas actividades ha partido, en la medida de lo posible, del principio de la «enseñanza […]
Archivos de Autor: Emecoe
Aquí encontraréis actividades para los docentes que deseen profesionalizarse como creador de actividades de expresión oral teniendo en cuenta los tres objetivos pedagógicos siguientes : iniciación – orientación- acompañamiento hacia el principio de « Learning Oriented Language Assessment (LOLA) ». Como consideramos que la evaluación y la formación van unidas, esta sección se centra sobre la interacción que […]
En esta sección, váis a poder escuchar, gracias a 6 pequeños vídeos, los buenos consejos de la especialista en neurolingüística, Elizabeth Pölzleitner. Os serán de mucha utilidad para perfeccionar la enseñanza de la competencia oral de vuestros alumnos. Para ver los subtítulos en los diferentes idiomas, clica sobre el icono de configuración del vídeo y […]
DEFINICIÓN ¿Qué es un mapa conceptual? Un mapa conceptual es una representación gráfica de palabras que ayuda a organizar las ideas y también a encontrar, dibujar y memorizar palabras clave, siendo al mismo tiempo una forma eficaz de tomar notas, facilitar la preparación de una presentación o desarrollar la creatividad. Fue introducida por primera vez […]
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Dic
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Esta vez la reunión tuvo lugar en Valencia para facilitar los desplazamientos de los socios austriacos y polacos. Durante los 3 días que duró, los encuentros fueron fructíferos. Se pudo evaluar los resultados obtenidos, recoger documentación y aportar información y solicitar lo necesario para poder redactar el informe final del proyecto EMECOE. Todos, después de […]
Noticias
Evento multiplicador: Maneras de incentivar la competencia oral, EMECOE, un proyecto Erasmus+
17
Nov
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Este último viernes 16 de noviembre ha tenido lugar otra jornada de la APEOICVA, esta vez era el último evento multiplicador del proyecto KA204, EMECOE, en el que están involucrados numerosos docentes de diferentes instituciones: APEOICVA, EOI XÁTIVA, VISION (Austria), y ELC (Polonia) desde octubre 2016. Pronto, con la redacción del informe final, llegará a […]
A partir de un documento audio o audiovisual sobre unos contenidos no-lingüísticos relacionados con un tema ya trabajado en clase, los alumnos, en grupos de 3 o 4, hacen un trabajo de resumen/análisis con la L2 como lengua vehicular de la actividad. Además, gracias a la recuperación del contenido en varias etapas, se dan motivos […]
Este nombre, que parece gracioso, es un término japonés que significa “parloteo”. Consiste en hacer una presentación oral basada en 20 diapositivas con un tiempo máximo de exposición de cada una de 20 segundos (duración máxima: 6’40); el texto que aparece en cada diapositiva ha de ser mínimo y escueto (palabras sueltas, nunca oraciones) para […]
Past time activities A2 Making sightseeing plans.
A2 Weather The description of weather/seasons in Madagascar.