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STRATÉGIES

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STRATÉGIES

Dans cette section vous trouverez deux parties : Les stratégies habituelles que les institutions participantes utilisent dans leur quotidien pédagogique. Les stratégies performantes, c’est-à-dire, celles que nous avons considérées comme les plus efficaces et qui ont été testées dans les différentes institutions du projet afin d’évaluer leur performance.

  • STRATÉGIES HABITUELLES
    Depuis une décennie, avec l’arrivée des niveaux du Cadre, de nombreuses stratégies pour améliorer la compétence orale sont devenues plus ou moins habituelles dans le quotidien des institutions participant dans le projet. Dans cette section vous trouverez des idées pédagogiques et des sites qui pourront vous aider pour améliorer l’expression orale, la compréhension orale et la prononciation de vos apprenants.
  • STRATÉGIES PERFORMANTES
    Dans cette section, vous trouverez quelques stratégies/ activités pour améliorer la compétence orale des apprenants et qui ont été testées durant le projet EMECOE. La démarche pédagogique de chacune y est clairement expliquée. Vous y observerez aussi des exemples et les résultats de la mise en pratique de ces stratégies.

Avec des fiches d’interactions, vous pouvez lancer d’innombrables activités d’expression orale. La préparation est extrêmement facile pourvu que l’enseignant ait une large ‘boîte à outil’ voire un grand répertoire en situations possibles. Les activités s’orientent le plus souvent possible au principe de « l’enseignement actionnel » qui considère l’apprenant d’une langue comme un acteur social […]

DÉFINITION Qu’est-ce qu’une carte conceptuelle ? Une carte conceptuelle est une représentation graphique des mots qui permet d’organiser des idées mais également de trouver, dessiner et mémoriser des mots-clés, tout en étant un moyen efficace de prendre des notes, de faciliter la préparation d’une présentation et de développer la créativité. Le concept a été introduit […]

En partant d’un document audio ou audiovisuel sur des contenus non-linguistiques en rapport avec un thème déjà travaillé en cours, les élèves, en groupes de 3 ou 4, font un travail de résumé/analyse dont la langue véhiculaire est la L2.  En outre, la récupération du contenu au cours des différentes phases du travail donne lieu […]

Ce nom amusant est en fait un terme japonais qui signifie “bavardage”. Il s’agit de faire un exposé oral à partir de 20 diapositives avec un temps maximum de 20 secondes d’explication par diapositive (durée maximum: 6’40’’); le texte écrit sur chaque diapositive doit être réduit au strict minimum (des mots, jamais de phrases) pour […]

In diesem Teil werden jene Strategien vorgestellt, die unsere Lehrkraft gewöhnlich zur Verbesserung der Aussprache der Schüler anwendet. Diese sind zusammen mit einigen Web-Seite präsentiert, die gewöhnlich zu diesem Zweck benutzt werden. Aussprache Deutsch Outil Aktivitäten Lautes Lesen von verschiedensten Textsorten: Kurzgeschichten, Artikel, Gedichte, Auszüge aus Theaterstücken usw. (mit oder ohne Ton). Im Unterricht oder […]

En esta sección, las estrategias planteadas son aquellas que habitualmente son escogidas por nuestros docentes para intentar mejorar la pronunciación de sus alumnos. Éstas vienen acompañadas de algunas páginas web que se suelen utilizar para obtener susodicho objetivo. Pronunciación Español Icono Actividades Lectura en voz alta de textos de todo tipo : pequeños relatos, artículos, poemas, fragmentos […]

Dans cette section, les stratégies que nous présentons sont celles que les professeurs utilisent habituellement pour essayer d’améliorer la prononciation de leurs apprenants. À continuation vous pourrez y trouver les un choix limité de sites web qu’on emploie très souvent pour atteindre l’objectif mentionné antérieurement. Prononciation Français Icône Activités Lecture à voix haute de textes de […]

Wie auch in den anderen Teilen der üblichen Strategien, kann man hier eine Liste von Hilfsmittel oder modus operandi, die gewöhnlich von der Lehrkraft an unseren Institutionen zur Förderung des mündlichen Ausdrucks im Unterricht benutzt werden. All das samt Web-Seiten, die diese Aufgabe erleichtern sollen. Expression Orale Level Deutsch Icono A2 B1 B2 Expresión Oral […]

Allo stesso modo che nelle altre sottosezioni delle strategie abituali, qui troverete un elenco di risorse o modus operandi usuali che i docenti delle nostre istituzioni normalmente usano nelle loro lezioni per incentivare l’espressione orale dei loro alunni. Tutto ciò viene accompagnato da pagine web che agevolano questo compito. Expressione Orale Level Italiano Icono A2 […]